2.jpg)
.jpeg)
%20-%20Kopia.jpeg)
.jpeg)
%20-%20Kopia%20-%20Kopia.jpeg)
.jpeg)
%20-%20Kopia.jpg)
.jpg)
%20-%20Kopia%20-%20Kopia.jpg)
%20-%20Kopia%20-%20Kopia.jpg)
%20-%20Kopia%20-%20Kopia.jpg)
%20-%20Kopia%20-%20Kopia.jpg)
%20-%20Kopia%20-%20Kopia.jpg)
%20-%20Kopia%20-%20Kopia.jpg)
.jpg)
MAKIETA SKRZYŻOWANIA DROGOWEGO
Uczniowie klas czwartych na lekcji techniki wykonali makiety skrzyżowania drogowego , które są znakomitym przykład nauki przez działanie. Taki projekt łączy teorię z praktyką i realizuje cele na kilku płaszczyznach: edukacyjnej, wychowawczej oraz społecznej. Uczniowie w trójwymiarze analizują zasady pierwszeństwa przejazdu , działanie sygnalizacji świetlnej oraz znaczenie znaków drogowych (pionowych i poziomych).
Projektowanie skrzyżowania wymaga zaplanowania skali, proporcji dróg, chodników, ścieżek rowerowych i przejść dla pieszych. Uczniowie uczą się, jak poszczególne elementy infrastruktury wpływają na siebie. Budowa pracy niewątpliwie wymaga dużej precyzji – wycinania, klejenia, malowania czy modelowania z różnych materiałów np. karton, plastelina, kredki, farby, które zakupione zostały w ramach programu, co w znaczący sposób rozwija ich pomysłowość i zmysł techniczny.
Galeria
.jpg)
Makieta skrzyżowania drogowego
.jpg)
Makieta skrzyżowania drogowego
.jpg)
Makieta skrzyżowania drogowego
.jpg)
Makieta skrzyżowania drogowego
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
