TO PLAY OR NOT TO PLAY - GRAĆ CZY NIE GRAĆ.

  • Drukuj zawartość bieżącej strony
  • Zapisz tekst bieżącej strony do PDF
20 kwietnia 2023

Granie w gry komputerowe (tą nazwą określamy także gry na konsoli czy smartfonie) jest obecnie jedną z najpopularniejszych aktywności online wśród nastolatków na świecie, także w Polsce. Wielu graczy przyznaje, że często trudno im regulować czas gry, co sprawia, że grają więcej i dłużej, niż planowali, niekiedy kosztem obowiązków domowych czy szkolnych.

W trakcie realizacji poszczególnych etapów zajęć uczniowie określali plusy i minusy grania w gry komputerowe, poznając i ćwicząc przy tym słownictwo angielskie. 

 

Główne cele zajęć to: 
  • ćwiczenie samodzielnego myślenia,
  • rozwijanie świadomości dotyczącej korzyści oraz zagrożeń płynących z grania w gry komputerowe,
  • rozwijanie umiejętności świadomego podejmowania decyzji,
  • wzmacnianie poczucia odpowiedzialności za dokonywane przez siebie wybory,
  • zapobieganie nałogowemu korzystaniu z gier komputerowych.
 
Zastosowane rutyny: 
  • Most,
  • 12 pytań
 
Następnie uczniowie biorąc udział w debacie klasowej próbowali odpowiedzieć na pytanie: 
ARE COMPUTER GAMES MOSTLY GOOD OR MOSTLY BAD? - CZY GRY KOMPUTEROWE PRZEWAŻNIE SĄ DOBRE CZY ZŁE?

Galeria

  • Powiększ zdjęcie Grać czy nie grać

    Grać czy nie grać

  • Powiększ zdjęcie Grać czy nie grać

    Grać czy nie grać

  • Powiększ zdjęcie Grać czy nie grać

    Grać czy nie grać