GADAJĄCY DŁUGOPIS NA MATEMATYCE
Uczniowie klas 8a i 8b na zajęciach matematyki pracowali rutynami Myślenia Krytycznego. Uczniowie próbowali rutyną MOST oraz GADAJĄCEGO DŁUGOPISU podsumować zagadnienia: WYRAŻENIA ALGEBRAICZNE, PROPORCJE, RÓWNANIA.
Celem zajęć było:
-tworzenie logicznych powiązań
- rozwiązywanie problemów
- tworzenie hipotez, analizowanie, ocenianie
- przetwarzanie informacji
- sprawdzanie faktów
- odróżnianie faktów od opinii
RUTYNA MOST
WYRAŻENIA ALGEBRAICZNE
3 słowa: niewiadome, działanie, liczby
2 pytania: Co to jest wyrażenie algebraiczne?
Jak się je oblicza?
1 metafora: Wyrażenia algebraiczne są jak alfabet.
PROPORCJE
3 słowa: podział, stosunek, iloraz
2 pytania: Co to jest proporcja?
Jakie zastosowanie w życiu codziennym mają proporcje?
1 metafora: Proporcje są jak iloraz dwóch liczb.
RÓWNANIA
3 słowa: niewiadome, rozwiązanie, równosć
2 pytania: Do czego służą równania?
Ile rozwiązań ma równanie?
1 metafora: Równanie jest jak ukrycie niewiadomej.
W zajęcia zaangażowali się wszyscy uczniowie. Byli bardzo kreatywni i pomysłowi. Taka forma pracy spodobała się większości uczniów.
Agnieszka Guszpit