TEZA - ARGUMENT - PYTANIE
Uczniowie klas 5 kształtowali umiejętności:
- współpracy,
- analizowania argumentów,
- wyciągania wniosków.
Ich zadaniem było odpowiedzenie na pytanie „Czy media (Telewizja i Internet) są potrzebne?
Podsumowaniem rozważań było zastosowanie rutyny TEZA – ARGUMENT – PYTANIE
Uczniowie tworzyli logiczne powiązania, formułując TEZĘ, do której układali ARGUMENTY, zaś na końcu stawiali PYTANIE (odzwierciedlenie niejasności w omawianym zagadnieniu).
W ramach zajęć wykorzystano materiały zakupione w ramach programu: „Laboratoria przyszłości”.







2.jpg)





.jpeg)

%20-%20Kopia.jpeg)
.jpeg)
%20-%20Kopia%20-%20Kopia.jpeg)








.jpeg)
%20-%20Kopia.jpg)




.jpg)


%20-%20Kopia%20-%20Kopia.jpg)
%20-%20Kopia%20-%20Kopia.jpg)
%20-%20Kopia%20-%20Kopia.jpg)
%20-%20Kopia%20-%20Kopia.jpg)
%20-%20Kopia%20-%20Kopia.jpg)
%20-%20Kopia%20-%20Kopia.jpg)
.jpg)





























































































